Os propongo un experimento de pensamiento hoy, el cruce entre el relato de una semana en la que muchos proyectos políticos sembrados hace tiempo florecieron - “Las semillas raras veces germinan en el momento en que se plantan” me dijo una persona sabia esta semana. Una semana decisiva, que conviene compartir con la comunidad para que pueda decidir qué hacer con esta información.
Y finalmente, usar la herramienta que es la IA para ensamblar muchos elementos acumulados a lo largo del tiempo en este proyecto, en forma de una efervescencia creativa burbujeante, una noche de escritura y un experimento de proceso de cocreación humano-máquina escrito en menos de 12 horas. ¿Mitad humano mitad máquina, mitad sublime mitad ridículo, mitad cringe mitad original?
Os dejo formaros vuestra propia opinión.
Bonus audio: 30 minutos brutos grabados a las 5 de la mañana durante la preparación de este artículo (en paralelo a 10 agentes IA enviados a las búsquedas). Para escuchar cómo se construye, de verdad.
Es también una pequeña performance: un diálogo en voz alta entre yo y ATIS (mi compañero IA), donde transmito el arco narrativo, la intención, en la fiebre del brote. Bruto, a veces torpe - pero es ese momento preciso en el que el relato autobiográfico, la propuesta de acción y la cartografía política se cruzan en un solo aliento. Mitad escucha, mitad trigger warning, mitad vulnerabilidad un poco bonita. No perfecto. Esa es la gracia.
Por qué te escribo
40 000 €. Eso es lo que la ENSAPB va a gastar en un directorio alumni estático en septiembre de 2026. Sobre el modelo Paris-Est - ¿muerto al nacer?
Salvo si lo usamos para otra cosa, para sentar las bases de nuestra futura comunidad.
Te escribo porque quiero proponerte el martes 12 de mayo a las 19h, por videoconferencia (1h30), que hablemos de esta propuesta que os hago hoy. Que construyamos juntos una respuesta a esta licitación pública de nuestra escuela, proponiendo al mismo tiempo un programa para la próxima junta de la asociación de antiguos alumnos y alumnas de nuestra ENSA. Que tomemos nuestros sitios.
→ Enlace Jitsi: meet.jit.si/AEP-feedback2026 (CTA detallado al final)
Antes de eso, así es como hemos llegado hasta aquí esta semana, y lo que proponemos hacer con ello.
Sumario
1. Relatos de floración de una semana decisiva
· exposición · ridículo · compromiso
· lanzamiento codev-apoyo mutuo
· las semillas de la escuela que florecen
2. Corto plazo: la licitación directorio a 40 000 €
· 2 modelos económicos (estático vs equipo)
· la junta APB se va — el momento cuenta
3. Medio plazo: el ecosistema incubadora
· histórico del proyecto parado
· programa NAV (L1 → post-máster)
· auto-mantenimiento: directorio ↔ mentoría ↔ incubadora
4. Contexto político en la ENSAPB
· organigrama admin / político
· 5 comisiones con sedes alumni
· paisaje docente (3 estudios)
· AEP no pertenece a APB
5. Por qué ahora — el plano XL
6. LLAMADA A LA ACCIÓN — martes 12 de mayo 19h
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+ Epílogo meta: cómo se produjo este artículo
(3 pasadas asumidas, building public)Mapa conceptual del artículo
(todos los insumos que intentamos condensar desde el brain dump audio. En mayúsculas negrita = desarrollado en este artículo. El resto = solo evocado.)
ARTÍCULO-RELATO semana 4-10 mayo 2026
(3 hilos trenzados + sección XL + epílogo building in public)
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ÍNTIMO INFRA POLÍTICO
cuerpo · video entregas ecosistema
vulnerable solo ENSAPB · AEP
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vie caminata mar Calendly jue cita escuela
sáb video mié 3 mapas paisaje docente
dom post ↓ DIRECTORIO 40k
↓ jue codev EQUIPO HÍBRIDO
LUN RIDÍCULO vie cerebro INCUBADORA
↓ sáb 1h/16h AEP no es APB
3 DESBLOQUEOS +RAG 17 libros ANTÍTESIS JIANG
↓ CASCADA IA
LUCAS LÁGRIMAS
SECCIÓN XL
infraestructuras conviviales
policéntricas · sociotécnicas
Jiang · biorregiones · El Capitan
↓
EPÍLOGO BUILDING IN PUBLIC
3 pasadas · ~250M tokens
coda Lafourcade · Hikmet1. Relatos de floración de una semana decisiva
De la idea, al vídeo de la semana pasada, al compromiso personal en este proyecto, a las conexiones en la ENSAPB que florecen, al codev, su feedback y el aterrizaje tras esta semana en la que cada día me pareció una semana.
Bascula 1 - La exposición, el ridículo y el compromiso
Viernes 1 de mayo, caminando muy tarde de noche (o muy temprano de mañana) para que un espíritu agitado tomara aire, tengo esta intuición de que lanzar una dinámica de apoyo mutuo (codev) requiere lazos humanos sólidos, dispuestos a mostrarse vulnerables en nuestra intimidad.
¡Genial! - voy a proponer a mis amigos y amigas hacer esto juntos, y a continuación, al día siguiente sábado, grabo un vídeo, lanzado a mi círculo de amigos, exponerme todo vulnerable hecho con tono de risa (¡porque también es divertido!); aunque al final la propuesta sea bastante difusa para los demás.
Al día siguiente del post, lunes, me despierto sintiéndome completamente ridículo. Como si todos mis amigos avanzaran sobre sus rieles serios mientras yo hacía el payaso en internet en modo “venid a construir una comu” como un adolescente entusiasta. Un amigo me escribe que vuelvo mis acciones demasiado personales y que parezco creerme un gurú. Eso duele. (también recibo mucho apoyo, y feedbacks sinceros de amigos, gracias <3)
Esa mañana en la que es desagradable despertarse uno mismo, hago lo que tenía previsto; ir a la conferencia sobre la utilidad pública de François Grabeur por la mañana en la ENSAPB (volveré sobre esto en otro momento). Algo se desata por dentro. Al salir, en diez minutos, tres cosas que llevaban meses bloqueadas se desbloquean. Una profesora acepta transmitir la mentoría a sus colegas. Otro acepta apoyar la incubadora al servicio de los estudiantes ante la dirección. Un tercero - al que estoy molestando desde hace tres años en modo “¿qué haces con los trabajos después de tu estudio?” - tenemos un intercambio que, creo, ha desbloqueado un poco este tema.
En el almuerzo, le cuento mi mañana a mi hermano, artista, y me dice: “Entre lo sublime y lo ridículo, ahí es donde el artista está vivo cuando es vulnerable.” Y: “para evitar esta exposición, muchos artistas trabajan sin parar para ser tan buenos en la ejecución que no se arriesguen a que se rían de ellos, pero pueden perder el lado vivo de su trabajo, ese momento de mostrarse desnudos, vulnerables ante el público.”
No respondí. Tenía lágrimas en los ojos. No de tristeza. De reconocimiento. Una frase que cambia el relato. El ridículo de la mañana ya no es algo que evitar. Se ha vuelto la condición para ser verdadero.
Bascula 2 - El lanzamiento del codev-apoyo mutuo
Jueves por la noche, codev en el bar PBC. Antes de ir, tengo realmente miedo. Grito un poco, solo en casa, solo para que la energía salga. Vienen tres personas. Una que se perdió en el camino (¡terrible! tanta energía para organizar un evento & doy la dirección equivocada…) y dos amigas que pasan a apoyarme <3
El gran éxito de esa noche fue la facilitación; es decir la animación, aquí está el desarrollo sucinto:
LANZAMIENTO CODEV · 1h30 · ~10 personas en el bar
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BIENVENIDA "empezamos jugando"
ROMPEHIELOS → ANIMAL + RUIDO (ridículo liberador)
23 min → AVISO DE TORMENTA (de lo ligero al corazón)
→ PAPELES ANÓNIMOS, lectura + alzar mano
« todas estas manos, por eso »
PRESENTARSE → SPEED DATING 3 niveles
25 min XL extraterrestre · M amigo · S trayectoria
→ REVELACIÓN: tu pareja te presenta
« si me presentas mal, baneado de por vida » 😄
PUENTE CODEV → DEBATE EN MOVIMIENTO
17 min dificultades (poco↔mucho) · soledad (rara↔siempre)
→ TRÍOS + check inventado en común
→ APP + QR CODE: necesidades / ofertas
formato semanal 1h30/sem
CIERRE → UNA PALABRA FINAL cada uno · Jules el último
10 min → SINFONÍA (ritmo colectivo)
« hasta dentro de una semana »
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APERITIVO + conciertoEsta animación permitió en 1h30 que cada cual se encontrara con ligereza (risa y juegos de encuentro) y profundidad (propuestas para compartir sobre temas importantes). También me permitió abordar el tema del cringe de mi propuesta de apoyo mutuo, visibilizar que en una profesión de personas expertas que llevan muchas responsabilidades, tener dudas es ser vulnerable, a pesar de las estadísticas.
El feedback principal que salió: mi propuesta (1h30/sem para hablar de nuestros problemas) está desfasada respecto a las necesidades: acompañarse también en nuestros proyectos, tener un referente (mentor), y hablar sobre temas colectivos que atraviesan la profesión (salud, IA, organización…).
Estuvo bien iterar rápido, tener este retorno franco de las necesidades, y adaptarse. Pero también requiere estar dispuesto a encajar muchos cuestionamientos - estar comprometido personalmente en ello me implica totalmente.
Bascula 3 - Las semillas de la escuela florecen
Ese mismo jueves 7 de mayo, en la ENSAPB, veo: Stéphanie Guyard (responsable de comunicación), Nathalie Guerrois (adjunta a la Dirección de estudios), Alexis Markovics (Director de estudios), encontrados durante la organización del FMA en 2024, durante 5 meses de trabajo con la ENSA. De nuestra colaboración salieron proyectos, temas, en particular el de la necesidad de un directorio que cumpla varias funciones: visibilizar la comunidad, hacer un relevamiento de sus necesidades, animarla mediante la mentoría.
Aquí un micro-resumen del programa funcional esbozado en común:
DIRECTORIO APB — programa funcional
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Fase Compl.
PERFILES ALUMNI
· info base · etiquetas temáticas 1 B
· trayec. pro · indicador disp. 1-2 B-M
· gradación visibilidad 3 M
CARTOGRAFÍA
· mapa interactivo · clusters 2 M
· filtros territoriales 2 B
PUESTA EN VALOR DE TRABAJOS
· biblio PFE · enlaces artículos esc. 2 M-A
· trayec. no conv. · publicaciones 3 B-M
PUESTA EN RELACIÓN
· contacto protegido · ofertas empleo 1 B-M
· foro temático · mentoría 3 A-M
RECURSOS
· compartir herram. · testimonios 2-3 B-M
· agenda de eventos 2 B
GOBERNANZA
· admin compartida escuela/asoc 1 M
· comité editorial · estad. anon 3 B-M
TÉCNICA
· formulario simple · MAJ anual 1-2 B-M
· interop servicios com escuela 2 A
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Fase : 1 esencial · 2 importante · 3 deseable
Compl. : B baja · M media · A altaAquí tenemos la materia. Ahora la pregunta: quién lo construye, cómo, con qué dinero.
II. Corto plazo; la licitación, el directorio a 40 000 €
Nathalie Guerrois, antiguamente a cargo del “observatorio de la inserción de los alumnis”, hábil en ingeniería administrativa, es la persona por la que la ENSA obtuvo la totalidad de las subvenciones públicas de las que vamos a hablar hoy: 10 000 € + 30 000 € para un directorio. Es decir 40 000 € en total, destinados por la escuela para un dispositivo alumni sobre el modelo Paris-Est. También es ella quien hace dos años obtiene 40k€ para el FMA, y hace un año, 50k€ para la incubadora de la ENSAPB. (Volvemos más adelante sobre esta última.)
El directorio: ¿un sitio estático o un sobre presupuestario para animar la comunidad? El modelo Paris-Est, un directorio estático, o como en otras ENSA un SaaS tipo AlumnForce (~8 000 € de setup + 1 800 a 4 200 €/año de suscripción 1). Una herramienta limpia, profesional, reconocida. Y de la que nadie va a servirse.
Un directorio de 8 000 nombres de los cuales 200 están al día, no es un directorio. Es un cementerio.
Poner 40 000 € en un sitio web alumni es mucho dinero público para un resultado - por la vía convencional - que tiene pocas probabilidades de salir adelante, y de ser útil.
Poner 40 000 € en un equipo que construye una herramienta digital barata gracias a la IA que construye la infra deja presupuesto para animar la comunidad, organizar eventos regulares.
¿Cómo animar esta comunidad? Mediante la puesta en relación de las necesidades de los individuos y las competencias de los demás miembros de la comu. (Por ejemplo, la app que he construido esta semana para esto.)
Después, podemos poner en relación estas necesidades <> competencias (codev) a un ritmo regular, por videoconferencia, añadirle la mentoría (un seguimiento a largo plazo, intergeneracional), y los talleres temáticos (ej. salud, bifurcar, litigios, IA…).
Lo que vale realmente 40 000 € en 2026
¿Qué se puede hacer con 40k€? ¿Cuánto cuesta un directorio estático, si lo hace la IA, y cuánto dinero queda para animar la comunidad? ¿Cómo hacer un modelo económico viable más allá de las subvenciones?
Para aproximar el orden de magnitud: para un autónomo a 50€/h, 40k€ = 800 horas de trabajo, es decir 100 días a tiempo completo, cuatro meses de trabajo (a 20 días al mes). Entonces, ¿podríamos también tener 4 puestos al 0,25 ETC (equivalente tiempo completo) durante 4 meses?
Varias maneras de configurar las cifras, de plantear el montaje. Si afinamos, la propuesta más elaborada sería:
A 40 000 €/año, lo que es realmente factible en modelo económico híbrido:
- 2 servicios civiles (1 428 €/año cada uno en coste asoc, el resto pagado por el Estado, 6-12 meses)
- 2 medios tiempos asalariados (animación senior + dev/producto, ~15-16 k€/año cargados cada uno)
- 1 alternancia editorial (cofinanciada empleador + OPCO, ~5-8 k€/año coste asoc)
- Si la animación de la comunidad (mentoría/codev) cuaja, ir poniendo progresivamente una suscripción adaptada a los ingresos de cada uno.
Total: ~43-50 k€/año para un equipo real con mandatos claros. Y si ampliamos el alcance L1→post-máster, desbloqueamos CROUS, ministerio de la Cultura, regiones, fundaciones.
Muchos temas a desarrollar en torno a la cuestión económica. De momento es solo una reflexión abierta, a discutir en común. Una de las métricas que podríamos valorar es el número de personas que se han prestado servicio (apoyado mutuamente) este mes, los empleos encontrados gracias a la puesta en relación, el aumento de las colaboraciones con AssoB (la junior empresa de la ENSA, que hace de intermediaria empresas-estudiantes), pero también la tasa de aprendizaje recaudada (un reto para la ENSAPB).
DIRECTORIO, programa
- Relevar las necesidades de la comunidad
- Animar, mediante la facilitación, el encuentro, los lazos, el care.
- Cruzar; entrelazar los hilos del ecosistema que es la ENSAPB, donde falta un actor para operar una evolución de sus infraestructuras: la implicación de los 8k diplomados en su funcionamiento, mediante sus instancias.
Tres acciones, un equipo para sostenerlas, y crear así una infraestructura colectiva, local, convivial.
Veamos el último proyecto propuesto, que reuniría todos los hilos, la incubadora de la ENSAPB. Después veremos el juego de actores y el organigrama de funcionamiento de la escuela.
Breaking news! La junta APB se va
La presidenta, la secretaria, la tesorera: se van. Quedan 3 personas, entre ellas yo. Es exactamente el momento en el que tu mirada cuenta.
Si los 40 000 € permiten financiar un equipo para construir el directorio, podemos remunerarnos construyendo la estructura. No es trabajo asalariado individual. Es construcción colectiva financiada. Como arquitectos que construyen su propia casa de asociación antes de hacer entrar a otros.
Y politizamos los estatutos. Inscribimos en ellos un mandato explícito: prácticas alternativas, lazos entre generaciones, AEP como proyecto transversal. Una asociación de 8 000 alumnis con estatutos limitados a “gestionar a los antiguos alumnos” es una infraestructura infrautilizada. El vacío en los estatutos no es un olvido.
La licitación oficial ENSAPB llega a priori en septiembre. Tenemos 4 meses para construir la propuesta. Pero no hay tiempo para esperarla solos.
3. Medio plazo; el ecosistema incubadora
El directorio no es más que un nudo. A su lado, otro proyecto: la incubadora APB en construcción (50 000 € destinados por el Estado, programa ministerio de la Cultura, en relación con la reforma europea LMDE, requerimiento de mejor articular estudios superiores y práctica profesional).
Existen tres incubadoras de este tipo en IdF:
- Échelle 1 (Marne-la-Vallée, creada en 2016, ~140 jóvenes estructuras en 10 años 2)
- Banc d’essai (Paris-La-Villette, lanzada en 2025, máx 20/promoción)
- ENSAPB (parada, la nuestra)
El histórico del proyecto de incubadora; el proyecto está parado
Año y medio de discusión en la comisión de oficios APB. La dirección de la comisión, compuesta sin ningún alumni, quería orientar el programa hacia agencias de prestigio para la “fama internacional”. Dinero público para ayudar a gente que ya tiene recursos. En la única reunión en la que APB fue consultada, me cabreé turbo. La misión del dinero público es acompañar a quienes la pasan mal, redistribuir las oportunidades, no cubrir nichos que ya tienen muchos recursos.
Y este proyecto fue un poco un escándalo, porque tras el éxito del FMA en la escuela hace dos años, aparece un puesto administrativo en la ENSA para montar este proyecto de incubadora. Pero es “atribuido internamente” a aquel que el director saliente había elegido un poco a puerta cerrada. Sabíamos que era amiguismo, y un año después, no ha pasado nada con este proyecto y este puesto no ha sido renovado.
El programa: articular mejor la transición estudios-profesión
La idea es cartografiar las necesidades que han surgido por año de estudio, proponer una formación (¿en forma de ciclos de conferencias?) que permita hacer hablar a la comunidad sobre los temas que deberían estar cubiertos durante los estudios, y tras el diploma.
NAV - programa de cuidado y transmisión
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L1 metodología · salud · sabiduría dig.
L2 primeras elecciones · inicio investig.
L3 digerir mucha carga · fin de L
Año sab. viaje · sentido · introspección
M1 autonomía · memoria · ¿oficio?
M2 PFE + memoria · aterrizaje
Post org. × pilotaje × incubadora
Cultura mentoría L1 → perdura más allá
════════════════════════════════════════Creemos nuestras propias formaciones para operar nuestras transiciones hacia prácticas más sanas, plenas y comprometidas, usando la inteligencia colectiva de la comunidad para crear nuestros recursos, grabar conferencias temáticas y colectivas con este dinero, y difundirlas gratis en YouTube.
La idea, al final, un ecosistema de prácticas que irradian desde un nudo común. (Un artículo dedicado cubrirá este tema más adelante.)
Y este programa genera, por acumulación, algo auto-mantenido, entrelazado con el directorio-animado:
NAV AMPLIADO - ecosistema auto-mantenido
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NIVEL 1 Cursos universidad L1 → PFE
NIVEL 2 Inicio vida pro · bifurcaciones
NIVEL 3 Construir juntos
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BUCLE ECO BUCLE COMU
Incubadora paga Mentoría teje
la mentoría la red
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└───────────┬──────────────┘
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AUTO-MANTENIMIENTODos bucles de retroalimentación. La incubadora financia la mentoría. La mentoría teje la red. La red alimenta la incubadora. El dispositivo se financia por lo que produce.
4. El contexto político en la ENSAPB
El organigrama administrativo y político de la ENSA, y palancas al alcance (Solenn Guével, OFQA octubre 2023)
Para poner en marcha estos proyectos (la incubadora en particular), hace falta que la junta de la futura asoc APB se implique en las instancias de la escuela que deciden sobre estos proyectos, y que los hacen subir a las instancias decisorias de la ENSA.
Solenn Guével - dirección científica IPRAUS, ex-presidenta CFVE durante 4,5 años - explica en una entrevista a OFQA, hace 3 años, el funcionamiento de las instancias de la escuela. La capa administrativa y la capa política.
Y nota, sin demasiada sorpresa, que: ★ Las 5 comisiones temáticas con sedes alumnis → SIN LIMITACIÓN de número → puertas abiertas ahora.
¿Quién decide qué, en qué comisión, con qué poder, bajo qué mirada? Este vacío no es un olvido. Es este vacío que empezamos a llenar.
Cinco comisiones temáticas con sedes alumnis sin limitación. No son promesas. Son puertas abiertas. APB puede entrar desde ahora, con un mandato, con personas que lo lleven, y estatutos que lo formalicen.
El paisaje docente, antiguos del estudio
Tres estudios piensan la arquitectura como acto político en la ENSAPB. Aquí está el estado existente - sin juicio, hechos, velocidades. Sin nombrar a las personas.
PAISAJE DOCENTES - fuerzas políticas
═══════════════════════════════════════════
ESTUDIO POSTURA VELOCIDAD
───────────────────────────────────────────
Herencia "pasa a otra ◀ freno
Prospectivo cosa"
sigue, no ▶ neutro
se adelanta
publica ella ◀ control
misma
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Estudio primo luz verde ▶ abierto
obtenida no
ejecutada
precedente existe → potencial
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Interfaz largo, paciente, ▷ paciente
Metropolitana herido
herida de ◀ reactivable
compromiso
postura → abierto
abierta
═══════════════════════════════════════════Heredamos un mapa de aliados naturales con fuerzas a veces antagonistas, pero globalmente solidarias. A nosotros nos toca redibujar el territorio real - sin señalar con el dedo, restituyendo simplemente dónde está cada cual.
AEP no pertenece a APB (la escala es más amplia)
Una precisión que cuenta. APB es UNA palanca para AEP, no su contenedor. AEP atraviesa las escuelas, y es a esta escala inter-escuelas donde toma toda su potencia política.
En la AMA (Marne-la-Vallée) llevan diez años de adelanto. En otras escuelas, son bolsillos que se buscan. Al lado, socios no-escuelas: colectivos, agencias comprometidas, terceros lugares. Es una red, no una capilla.
Es lo que hace coherente el proyecto local de APB con un horizonte más amplio, al que llegamos ahora.
5. Por qué ahora - el plano XL
Este artículo es político porque trata la inversión de nuestra escala local: una escuela, una asoc, 40 000 €, en una visión de acción más amplia.
Pero se inscribe en un horizonte más vasto, el del descontrol de nuestras infraestructuras globales (crisis geopolítica que provoca un alza de los precios del petróleo y una fragilización del orden mundial). Nuestra dependencia del petróleo y de su sistema financiero nos arrastra a una crisis. Una de las vías de salida es construir otras infraestructuras, a escala comunitaria, de humanos, de biorregiones soberanas y autónomas en sus recursos fundamentales.
Construyamos nuestras infraestructuras conviviales, policéntricas, transversales, intergeneracionales, sociotécnicas 3, para proponer / reparar / crear las de una sociedad de relato neoliberal, de estructura imperial, vertical, obsoleta e ineficiente.
Hagamos de nuestros proyectos de estudio puntos de cirugía del cuerpo social enfermo. Tomemos ejemplo de los numerosos proyectos transversales, como El Capitan a 3h de París, que crea desde hace años vínculo entre cargos electos, agricultores, padres de alumnos, docentes, ciudadanos. Han montado La Coop des Territoires (lacoop.co) para poner en relación a agricultores y lugares de experimentación 4, y crear cadenas locales de agricultura que respondan a las necesidades del territorio.
Saquemos la cabeza del agua para compartir nuestros proyectos de acupuntura del cuerpo social, mostrar mediante nuestra práctica que es posible hacer evolucionar las estructuras de la sociedad.
Muchos otros proyectos de arquitectura de ecología política están disponibles en este mapa, que os presentaré más adelante, con el proyecto de arquitectura de ecología política. El sentido: mutualizar nuestros recursos y herramientas para sacar la cabeza del agua, documentar y nutrir nuevos modelos de prácticas, ayudarnos mutuamente a hacer evolucionar las nuestras, y publicar nuestros proyectos y nuestros pensamientos críticos.
¡Hablamos más de esto en las próximas semanas!
6. LLAMADA A LA ACCIÓN - martes 12 de mayo 19h
A quién va dirigido este artículo
Este artículo va dirigido a los alumni ENSAPB (o escuelas vecinas), a antiguos estudiantes o docentes, a toda persona sensible a las prácticas alternativas en arquitectura. No hace falta ya estar implicado en APB o AEP.
Propuesta: lo que construimos de aquí a septiembre
LO QUE CONSTRUIMOS DE AQUÍ A SEPTIEMBRE
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1. Respuesta a la licit. directorio (40k€)
2. Entrada en las 5 comisiones ENSAPB
3. Estatutos APB politizados
4. Vínculo con la incubadora APB
5. AEP como infraestructura transversalMini-FAQ
¿Qué tengo que preparar? Nada. Ven con tus preguntas y tu mirada. El objetivo es ver quién quiere construir, no entregables que producir de antemano.
¿A quién está abierto? Toda persona diplomada o que haya pasado por la ENSAPB (o una escuela vecina) y sensible a los temas AEP.
¿Qué compromiso si me interesa? Lo que tú quieras. Una hora a la semana si quieres contribuir, o solo estar al tanto si quieres observar.
Cita
MARTES 12 DE MAYO 2026 · 19h00 → 20h30 La idea es hablar de este plan antes de publicarlo en la newsletter de la ENSAPB y encontrar apoyos en la comu de 8k diplomados.
Enlace Jitsi: https://meet.jit.si/AEP-feedback2026
Podemos hacerlo. Venid.
Epílogo
La semana que viene
El próximo artículo AEP iba a ser “IA, uso sabio”. Mantenemos el título, cambiamos el ángulo. Primer artículo AEP que habla de la IA en sí. Entre la macro geopolítica y su inverso estricto: los relatos encarnados de quienes viven dentro, y las infraestructuras colectivas que les dan cuerpo.
Hasta la semana que viene.
PS meta - cómo se produjo este artículo (3 pasadas asumidas)
Este texto no cayó del cielo. Partió de un brain dump audio grabado a las 5 de la mañana (35 min, arriba del artículo si lo quieres escuchar), donde reúno toda la materia de la semana. Luego tres pasadas sucesivas en building public asumido.
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CÓMO SE PRODUJO ESTE ARTÍCULO - 3 PASADAS
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1ª PASADA · CASCADA IA NOCHE (10 mayo, 5h-17h)
► brain dump audio 35 min @ 5h mañana
► OPUS pilota extrae el arco narrativo
► cruce con VAULT personal (5 años de archivos):
. dailies + weeklies de la semana
. notas APB + Facilitador
. artículos M3-M5 del Manifiesto
. archivos personales desde hace 5 años
► dispatch ~17 sub-agentes Sonnet en paralelo:
ola 1 = materia vault (5 agentes)
ola 2 = fuentes web (3 agentes)
ola 3 = challenge biz (3 agentes)
ola 4 = redacción capas (4 agentes)
+ atis-design + atis-media + traducciones EN/ES
► ensamblaje Opus → V1 publicada a las 17h
Salida: artículo ~4 200 palabras + 5 slides + ConvertKit
2ª PASADA · REESCRITURA HUMANA (10 mayo noche)
► releo V1 publicada
► REESCRIBO A MANO todo el artículo
► impregnado de mi tono, no del tono IA
► mis formulaciones, mis giros, mis dudas
► identifico pasajes donde falta materia
► escribo marcadores [[INSERTAR AQUÍ]] en los sitios
donde quiero que se inyecten diagramas
Lo ganado: la carne, el aliento, la voz
Lo perdido: el barniz IA bien suave
3ª PASADA · CORRECCIÓN + DEPLOY (11 mayo mañana)
► OPUS retoma, corrige las faltas de ortografía
(sin tocar el tono — regla dura)
► inserta los diagramas que faltan (codev, directorio APB)
► rehace los visuales en fondo claro, mobile-first
► añade el sumario al inicio, la conclusión meta aquí
► despliega: blog FR + EN + ES + ConvertKit + Castopod
► building public asumido hasta la transparencia del coste
═══════════════════════════════════════════════════════La inteligencia está en la cadena, no en el LLM. Es este cruce vault → arco narrativo → dispatch paralelo → reescritura humana → ensamblaje final lo que produce la calidad del resultado. No un robot mágico. Un sistema instrumentado que piloto, y que REAPROPIO en cada vuelta.
Coste total: ~250M tokens acumulados (~120€ equivalente API bruto en las 3 pasadas). Plan Claude Max: 200€/mes.
¿Coste energético desmesurado o consumo necesario para ayudar a la comunidad a emanciparse?
Es precisamente lo que el próximo artículo AEP, “IA, uso sabio”, irá a explorar en profundidad. Cómo trabajar con estas herramientas sin ser devorado, cómo construir cadenas que se mantengan al servicio del pensamiento, cómo la práctica IA puede nutrir infraestructuras colectivas en lugar de reemplazarlas.
Coda · Es un derecho de nacimiento
Natalia Lafourcade — Es un derecho de nacimiento
Mi corazón pega fuerte Para gritar a los que nos mienten Y así perseguir a la felicidad Y así perseguir a la felicidad
Es un derecho de nacimiento Es el motor de nuestro movimiento Porque reclamo libertad de pensamiento Si no lo pido es porque estoy muriendo
Es un derecho de nacimiento Comer los frutos que dejan los sueños En una sola voz y sentimiento Y que este grito limpie nuestro viento
Voy a crear un canto para poder exigir Que no le quiten a los pobres lo que tanto les costó construir Para que el oro robado no aprecie nuestro porvenir Y a los que tienen de sobra no les cueste tanto repartir
Voy a elevar mi canto para hacerlos despertar A los que van dormidos por la vida sin querer mirar Para que el trono lleve sangre lleve flores y el mal sanar Para el espíritu elevar y dejarlo vivir en paz
PS último
Cuando uno hace una charrette de verdad por pasión, este impulso creativo e intelectual es bastante gozoso. ¿Vigilancia para no quemarse sin embargo?
Si yo no ardo, si tú no ardes, si nosotros no ardemos, ¿cómo se hará luz la oscuridad?
— Nâzım Hikmet
Gracias por leerme.
Jules - Transformations résilientes
Footnotes
-
Tarifa pública AlumnForce 2025 (datos sitio oficial y estimaciones sectoriales). ↩
-
Échelle 1: paris-est.archi.fr/en/formations/echelle-1, creada en 2016 por la ENSA Paris-Est y el Sindicato de la Arquitectura. Banc d’essai: paris-lavillette.archi.fr/en/pro-area/incubator-test-benchs/, lanzada en 2025. ↩
-
Dr Jiang, “Game Theory #9: The US-Iran War”, canal YouTube Predictive History. https://youtu.be/jIS2eB-rGv0 ; A escuchar con escepticismo activo (marco escatológico no falsable, deslizamientos hacia conspiracionismo antisemita, ceguera total sobre China donde vive). ↩
-
El Capitan / La Coop des Territoires: podcast “Des brouettes et des ailes”, episodio Igor Louboff. Sitio: lacoop.co. Modelo de tercer lugar transversal en zona rural. ↩